题型:
难度:
分类:
判断题
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较易(0.85)
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1 . 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数在一点处的导数f′(x0)是一个常数.( )
(2)函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)就是导函数f′(x)在点x=x0处的函数值.( )
(3)函数f(x)=0没有导函数.( )
(4)直线与曲线相切,则直线与已知曲线只有一个公共点.( )
(1)函数在一点处的导数f′(x0)是一个常数.
(2)函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)就是导函数f′(x)在点x=x0处的函数值.
(3)函数f(x)=0没有导函数.
(4)直线与曲线相切,则直线与已知曲线只有一个公共点.
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2024-01-18更新
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41次组卷
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1卷引用:人教a版(2019) 选修第二册 数学奇书 第五章 一元函数的导数及其应用 5.1 导数的概念及其意义 5.1.2 导数的概念及其几何意义 第2课时 导数的几何意义
21-22高一下·四川乐山·期末
名校
2 . 已知,下列命题正确的是( )
a.若![]() ![]() | b.若![]() ![]() |
c.若![]() ![]() | d.若![]() ![]() |
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2024-01-13更新
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335次组卷
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9卷引用:突破2.1 等式的性质与不等式的性质(重难点突破)
(已下线)突破2.1 等式的性质与不等式的性质(重难点突破)(已下线)2.1等式性质与不等式性质【第二练】
2023·四川成都·一模
解题方法
3 . 某校高中阶段实行体育模块化课程教学,在高一年级开设了篮球和羽毛球两个模块课程,从该校高一年级随机抽取的100名男生和100名女生中,统计出参加上述课程的情况如下:
(1)根据上述列联表,是否有
的把握认为该校高一年级体育模块化课程的选择与性别有关;
(2)根据抽取的200名学生的模块化课程成绩,每个模块课程的前3名获得参加体育模块化教学推广大使的评选资格,若在有评选资格的6名学生中随机选出2人作为体育模块化课程教学的推广大使,记这两人中来自篮球模块化课程的人数为
,求
的分布列和期望.
附:
.
男生 | 女生 | 总计 | |
参加篮球模块课程人数 | 60 | 20 | 80 |
参加羽毛球模块课程人数 | 40 | 80 | 120 |
总计 | 100 | 100 | 200 |
![](/uploads/image/squformula/fc3e36a8ddec055b2164ae365daf1326.png)
(2)根据抽取的200名学生的模块化课程成绩,每个模块课程的前3名获得参加体育模块化教学推广大使的评选资格,若在有评选资格的6名学生中随机选出2人作为体育模块化课程教学的推广大使,记这两人中来自篮球模块化课程的人数为
![](/uploads/image/squformula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](/uploads/image/squformula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
附:
![](/uploads/image/squformula/9f8ec200973736ac8bcd9aa633855d93.png)
![]() | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2023-12-25更新
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388次组卷
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3卷引用:7.3独立性检验问题(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)
(已下线)7.3独立性检验问题(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)(已下线)模块三 专题7 大题分类练(概率)基础夯实练
2023·全国·模拟预测
4 . 下列说法错误的是( )
a.将![]() |
b.两组数据相关系数r的绝对值越大,则对应的回归直线越陡 |
c.若事件a,b满足![]() ![]() |
d.若事件a,b满足![]() |
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2023-12-24更新
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176次组卷
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2卷引用:7.3独立性检验问题(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)
(已下线)7.3独立性检验问题(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)(已下线)2024年全国高考名校名师联席命制型数学信息卷(六)
判断题
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较易(0.85)
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5 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)曲线上给定一点
,过点
可以作该曲线的无数条割线.( )
(2)
表示
,
的值可正可负,也可以为零.( )
(3)函数
在
处的导数值与
的正、负无关.( )
(4)若
,则
.( )
(1)曲线上给定一点
![](/uploads/image/squformula/dad2a36927223bd70f426ba06aea4b45.png)
![](/uploads/image/squformula/dad2a36927223bd70f426ba06aea4b45.png)
(2)
![](/uploads/image/squformula/6ee7a1b253abc6205004a2254d0b7b3c.png)
![](/uploads/image/squformula/0083ec7ec1e80158acaeed1ff18d409b.png)
![](/uploads/image/squformula/6ee7a1b253abc6205004a2254d0b7b3c.png)
(3)函数
![](/uploads/image/squformula/942c2141d01bde6b48210c56a17fc75e.png)
![](/uploads/image/squformula/11abb76da45ffa52b47c3a6b9a03ac7e.png)
![](/uploads/image/squformula/d1268e217016ff7e12b9bc51341c4cde.png)
(4)若
![](/uploads/image/squformula/4cd7c1d1884f7335fa3621ccefcaf35f.png)
![](/uploads/image/squformula/8195650e568d391ce26b2a731538ad7f.png)
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2023-12-21更新
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119次组卷
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1卷引用:人教a版(2019) 选修第二册 数学奇书 第五章 一元函数的导数及其应用 5.1 导数的概念及其意义 5.1.2 导数的概念及其几何意义 第1课时 导数的概念
解题方法
6 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)当
时,
为递增数列.( )
(2)当
时,
为常数列.( )
(3)
是等比数列,若
,则
.( )
(4)若等比数列
的公比是
,则
(
).( )
(1)当
![](/uploads/image/squformula/eda6dc559d07bc22c9a0ed1e3a6d01d2.png)
![](/uploads/image/squformula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
(2)当
![](/uploads/image/squformula/dfa9bf65189dfb57a61644a1cb27f361.png)
![](/uploads/image/squformula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
(3)
![](/uploads/image/squformula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](/uploads/image/squformula/dd9b26b74b54a192806097b698fac864.png)
![](/uploads/image/squformula/17d2e59aeab922d37da08fd7c9f517ba.png)
(4)若等比数列
![](/uploads/image/squformula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](/uploads/image/squformula/9aa8a716a31b0f51b70fdf9bdb257909.png)
![](/uploads/image/squformula/661f8c3fabb7391571e555c2d325ab81.png)
![](/uploads/image/squformula/d38b6286e5f74b604b9fb639c55d611f.png)
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2023-12-20更新
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67次组卷
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1卷引用:人教a版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.3等比数列 4.3.1 等比数列的概念 第2课时 等比数列的性质及应用
7 . 某一运动物体,在
时离开出发点的距离(单位:m)是
.
(1)求在第
s内的平均速度;
(2)求在第
s末的瞬时速度;
(3)经过多少时间该物体的运动速度达到
m/s?
![](/uploads/image/squformula/2745e3225c988fcefb636b9601318467.png)
![](/uploads/image/squformula/ed57d2f0d658e7e7a2aee4b6c348f735.png)
(1)求在第
![](/uploads/image/squformula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
(2)求在第
![](/uploads/image/squformula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
(3)经过多少时间该物体的运动速度达到
![](/uploads/image/squformula/6c7f959148f8da15d2a4a4ceb30745df.png)
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2023-12-20更新
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196次组卷
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3卷引用:人教a版(2019) 选修第二册 数学奇书 第五章 一元函数的导数及其应用 5.1 导数的概念及其意义 5.1.2 导数的概念及其几何意义 第1课时 导数的概念
人教a版(2019) 选修第二册 数学奇书 第五章 一元函数的导数及其应用 5.1 导数的概念及其意义 5.1.2 导数的概念及其几何意义 第1课时 导数的概念(已下线)专题01 导数的概念及其意义 (九大题型)-【寒假自学课】2024年高二数学寒假提升学与练(人教a版2019)(已下线)结业测试卷(范围:第五、六、七章)(基础篇)-【寒假预科讲义】2024年高二数学寒假精品课(人教a版2019)
判断题
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较易(0.85)
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解题方法
8 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)求等比数列
的前n项和时可直接套用公式
来求.( )
(2)首项为a的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为
.( )
(3)若某数列的前n项和公式为
,则此数列一定是等比数列.( )
(4)若数列
的前n项和
,则数列
不是等比数列.( )
(1)求等比数列
![](/uploads/image/squformula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](/uploads/image/squformula/fbdcb1e2554b4dc87359ba028c79c504.png)
(2)首项为a的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为
![](/uploads/image/squformula/1750a296a35fd6a5ea68e982ae6fc975.png)
(3)若某数列的前n项和公式为
![](/uploads/image/squformula/8dd95eaff081923ceeff6b74d62ccef8.png)
(4)若数列
![](/uploads/image/squformula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](/uploads/image/squformula/5a1d93da1921383b3932de3363f17184.png)
![](/uploads/image/squformula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
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2023-12-20更新
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46次组卷
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1卷引用:人教a版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.3等比数列 4.3.2等比数列的前n项和公式 第1课时 等比数列的前n项和
9 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的“错误”)
(1)已知等差数列的首项、公差,可求s10.( )
(2)在等差数列中涉及a1,d,n,an,sn五个量,利用方程思想可以“知三求二” .( )
(3)在等差数列{an}中,若a1=2,a9=10,则s9=45.( )
(4)公式an=sn-sn-1成立的条件是n∈n*.( )
(1)已知等差数列的首项、公差,可求s10.
(2)在等差数列中涉及a1,d,n,an,sn五个量,利用方程思想可以“知三求二” .
(3)在等差数列{an}中,若a1=2,a9=10,则s9=45.
(4)公式an=sn-sn-1成立的条件是n∈n*.
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2023-12-20更新
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97次组卷
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1卷引用:人教a版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.2等差数列 4.2.2 等差数列的前n项和公式 第1课时 等差数列的前n项和
10 . 已知
为等差数列,分别根据下列条件写出它的通项公式.
(1)
,
;
(2)前三项为
.
![](/uploads/image/squformula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
(1)
![](/uploads/image/squformula/a8a0eecb5b800fce9ae10aed86ffee62.png)
![](/uploads/image/squformula/d0876b7e2271371d8a7ea0e77a833a48.png)
(2)前三项为
![](/uploads/image/squformula/29f484490ad0f80b1a3e24bf54d096a6.png)
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2023-12-20更新
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173次组卷
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1卷引用:人教a版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.2 等差数列 4.2.1 等差数列的概念 第1课时 等差数列的概念及简单表示
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