来源：
题型：
难度：
分类：
1 . 某校高二（1）班的元旦联欢会设计了一项抽奖游戏：准备了
张相同的卡片，其中只在
张卡片上印有“奖”字.
(1)采取放回抽样方式，从中依次抽取
张卡片，求抽到印有“奖”字卡片张数
的分布列、数学期望及方差；
(2)采取不放回抽样方式，从中依次抽取张卡片，求第一次抽到印有“奖”字卡片的条件下，第三次抽到未印有“奖”字卡片的概率.
张相同的卡片，其中只在张卡片上印有“奖”字.(1)采取放回抽样方式，从中依次抽取
张卡片，求抽到印有“奖”字卡片张数的分布列、数学期望及方差；(2)采取不放回抽样方式，从中依次抽取
张卡片，求第一次抽到印有“奖”字卡片的条件下，第三次抽到未印有“奖”字卡片的概率.
您最近半年使用：0次
名校
解题方法
2 . 在数字通信中，信号是由数字“0”和“1”组成的序列.现连续发射信号
次，每次发射信号“0”和“1”是等可能的.记发射信号1的次数为.
(1)当
时，求
(2)已知切比雪夫不等式：对于任一随机变最
，若其数学期望
和方差
均存在，则对任意正实数
，有
.根据该不等式可以对事件“
”的概率作出下限估计.为了至少有
的把握使发射信号“1”的频率在0.4与0.6之间，试估计信号发射次数的最小值.
次，每次发射信号“0”和“1”是等可能的.记发射信号1的次数为.(1)当
时，求(2)已知切比雪夫不等式：对于任一随机变最
，若其数学期望和方差均存在，则对任意正实数，有.根据该不等式可以对事件“”的概率作出下限估计.为了至少有的把握使发射信号“1”的频率在0.4与0.6之间，试估计信号发射次数的最小值.
您最近半年使用：0次
7日内更新
|
407次组卷
|
14卷引用：广东省肇庆市2023届高三第二次教学质量检测数学试题
（已下线）第二篇 函数与导数专题5 切比雪夫、帕德逼近 微点3 切比雪夫函数与切比雪夫不等式（已下线）专题10 计数原理与概率统计（理科）（已下线）考点13 二项分布与超级几何分布 2024届高考数学考点总动员（已下线）模块三 专题7 大题分类练（概率）拔高能力练（已下线）第11讲 二项分布与超几何分布-【寒假预科讲义】2024年高二数学寒假精品课（人教a版2019）
名校
解题方法
3 . 某自行车厂为了解决复合材料制成的自行车车架应力不断变化问题，在不同条件下研究结构纤维按不同方向及角度黏合强度，在两条生产线上同时进行工艺比较实验，为了比较某项指标
的对比情况，随机地抽取了部分甲生产线上产品该项指标的值，并计算得到其平均数
，中位数
，随机地抽得乙生产线上100件产品该项指标的值，并绘制成如下的频率分布直方图．
(1)求乙生产线的产品指标值的平均数
与中位数
（每组值用中间值代替，结果精确到0.01），并判断乙生产线较甲生产线的产品指标值是否更好（如果
，则认为乙生产线的产品指标值较甲生产线的产品指标值更好，否则不认为更好）．
(2)用频率估计概率，现从乙生产线上随机抽取5件产品，抽出指标值不小于70的产品个数用表示，求的数学期望与方差．
的对比情况，随机地抽取了部分甲生产线上产品该项指标的值，并计算得到其平均数，中位数，随机地抽得乙生产线上100件产品该项指标的值，并绘制成如下的频率分布直方图．(1)求乙生产线的产品指标
值的平均数与中位数（每组值用中间值代替，结果精确到0.01），并判断乙生产线较甲生产线的产品指标值是否更好（如果，则认为乙生产线的产品指标值较甲生产线的产品指标值更好，否则不认为更好）．(2)用频率估计概率，现从乙生产线上随机抽取5件产品，抽出指标
值不小于70的产品个数用表示，求的数学期望与方差．
您最近半年使用：0次
7日内更新
|
650次组卷
|
2卷引用：2024届河南省郑州市高三毕业班第一次质量预测（一模）数学试题
4 . 某同学参加学校数学知识竞赛，规定每个同学答20道题，已知该同学每道题答对的概率为0.6，每道题答对与否相互独立．若答对一题得3分，答错一题扣1分，则该同学总得分的数学期望为________ ，方差为________ ．
您最近半年使用：0次
2024-01-20更新
|
97次组卷
|
1卷引用：艺体生一轮复习 第九章 计数原理、概率与统计 第47讲 离散型随机变量的均值与方差【练】
（已下线）艺体生一轮复习 第九章 计数原理、概率与统计 第47讲 离散型随机变量的均值与方差【练】
智能选题，一键自动生成优质试卷~
2024高三·全国·专题练习
解题方法
5 . 有一批产品，其中有12件正品和4件次品，从中有放回地任取3件，若x表示取到次品的次数，则
________ ，
________ ．
您最近半年使用：0次
2024-01-19更新
|
85次组卷
|
1卷引用：艺体生一轮复习 第九章 计数原理、概率与统计 第47讲 离散型随机变量的均值与方差【练】
（已下线）艺体生一轮复习 第九章 计数原理、概率与统计 第47讲 离散型随机变量的均值与方差【练】
解题方法
6 . 随机变量
，且
，随机变量
，若
，则（ ）
，且，随机变量，若，则（ ）a． | b． |
c． | d． |
您最近半年使用：0次
2024-01-19更新
|
174次组卷
|
1卷引用：辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学期期末数学试题
名校
解题方法
7 . 某市规定，高中学生三年在校期间参加不少于80小时的社区服务才合格.教育部门在全市随机抽取200位学生参加社区服务的数据，按时间段，
（单位：小时）进行统计，其频率分布直方图如图所示.
(1)求抽取的200位学生中，参加社区服务时间不少于90小时的学生人数，并估计从全市高中学生中任意选取一人，其参加社区服务时间不少于90小时的概率；
(2)从全市高中学生（人数很多）中任意选取3位学生，记
为3位学生中参加社区服务时间不少于90小时的人数.试求随机变量的分布列和数学期望
和方差
.
（单位：小时）进行统计，其频率分布直方图如图所示. (1)求抽取的200位学生中，参加社区服务时间不少于90小时的学生人数，并估计从全市高中学生中任意选取一人，其参加社区服务时间不少于90小时的概率；
(2)从全市高中学生（人数很多）中任意选取3位学生，记
为3位学生中参加社区服务时间不少于90小时的人数.试求随机变量的分布列和数学期望和方差.
您最近半年使用：0次
2024-01-18更新
|
650次组卷
|
2卷引用：宁夏石嘴山市第三中学2016届高考一模数学（理）试题
（已下线）艺体生一轮复习 第九章 计数原理、概率与统计 第47讲 离散型随机变量的均值与方差【练】
名校
8 . 随着科技的发展，网络已逐渐融入了人们的生活.网购是非常方便的购物方式，为了了解网购在我市的普及情况，某调查机构进行了有关网购的调查问卷，并从参与调查的市民中随机抽取了男女各
人进行分析，从而得到表（单位：人）：
(1)完成上表；对于以上数据，采用小概率值
的独立性检验，能否认为我市市民网购与性别有关联？
(2)①现从所抽取的女市民中利用分层抽样的方法抽取20人，再从这20人中随机选取3人赠送优惠券，求选取的3人中至少有2人经常网购的概率；
②将频率视为概率，从我市所有参与调查的市民中随机抽取20人赠送礼品，记其中经常网购的人数为，求随机变量的数学期望和方差.
参考公式：
.常用的小概率值和对应的临界值如下表：
人进行分析，从而得到表（单位：人）：| 经常网购 | 偶尔或不用网购 | 合计 | |
| 男性 | 45 | 100 | |
| 女性 | 65 | 100 | |
| 合计 |
(1)完成上表；对于以上数据，采用小概率值
的独立性检验，能否认为我市市民网购与性别有关联？(2)①现从所抽取的女市民中利用分层抽样的方法抽取20人，再从这20人中随机选取3人赠送优惠券，求选取的3人中至少有2人经常网购的概率；
②将频率视为概率，从我市所有参与调查的市民中随机抽取20人赠送礼品，记其中经常网购的人数为
，求随机变量的数学期望和方差.参考公式：
.常用的小概率值和对应的临界值如下表：| a | 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
您最近半年使用：0次
2024-01-17更新
|
296次组卷
|
1卷引用：江苏省镇江市第一中学2024届高三上学期1月学情检测调研数学试题
名校
解题方法
9 . 若
，且
，则
__________ .
，且，则
您最近半年使用：0次
2024-01-17更新
|
394次组卷
|
2卷引用：上海市北虹高级中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题
解题方法
10 . 设随机变量
，
，若
，则
__________ ，
____________ .
，，若，则
您最近半年使用：0次
2024-01-13更新
|
167次组卷
|
1卷引用：广东省肇庆市加美学校2022-2023学年高二下学期期末复习数学练习卷（2）
跳转: 页
